經濟增加值法的含義及優缺點_2025年高級會計實務知識點
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【所屬章節】第六章:企業績效管理
【知識點】經濟增加值法的含義及優缺點
經濟增加值法的含義及優缺點(★★)
(一)經濟增加值的含義
1.經濟增加值的含義
經濟增加值也(ye)稱為經濟利潤(run),是指扣(kou)除(chu)了股東所投入(ru)的(de)資本(ben)成(cheng)本(ben)之后(hou)的(de)真實利潤(run)。經濟增加值是剩余收益的(de)一(yi)種特殊的(de)計算方法,即(ji)稅后(hou)凈營業利潤(run)扣(kou)除(chu)全部投入(ru)資本(ben)的(de)成(cheng)本(ben)后(hou)的(de)剩余收益。
2.產生背景
20世紀80年代(dai),一(yi)些財務咨(zi)詢(xun)公司(si)的實證(zheng)研究表(biao)明,公司(si)剩(sheng)(sheng)余收益(yi)變(bian)(bian)(bian)化與(yu)其(qi)股(gu)(gu)票(piao)市值變(bian)(bian)(bian)化存在高度相關(guan)性,而且剩(sheng)(sheng)余收益(yi)變(bian)(bian)(bian)化與(yu)股(gu)(gu)票(piao)價格變(bian)(bian)(bian)化的相關(guan)性顯著高于投資報(bao)酬率變(bian)(bian)(bian)化與(yu)股(gu)(gu)票(piao)價格變(bian)(bian)(bian)化的相關(guan)性。因此,剩(sheng)(sheng)余收益(yi)作為(wei)績效評價指標開(kai)始逐(zhu)漸普及。
1982年,剩余收益被思(si)騰思(si)特(te)咨詢公司重新(xin)設計(ji)命名為經濟增(zeng)加值(EVA),并把EVA注冊為商標(biao)。
3.經濟增加值與傳統的剩余收益比較的重大調整
一是(shi)對會計利(li)潤(run)數據進行了(le)調整;二是(shi)將(jiang)加權平均資本(ben)成本(ben)率引入了(le)計算公(gong)式(shi)。經(jing)濟(ji)增(zeng)加值(zhi)及其改善(shan)值(zhi)是(shi)全面評價(jia)(jia)經(jing)營(ying)者有(you)效使用(yong)資本(ben)和為(wei)企(qi)業創(chuang)(chuang)造(zao)價(jia)(jia)值(zhi)的重(zhong)要指標(biao)。經(jing)濟(ji)增(zeng)加值(zhi)為(wei)正(zheng),表明經(jing)營(ying)者在(zai)為(wei)企(qi)業創(chuang)(chuang)造(zao)價(jia)(jia)值(zhi);經(jing)濟(ji)增(zeng)加值(zhi)為(wei)負,表明經(jing)營(ying)者在(zai)損(sun)毀(hui)企(qi)業價(jia)(jia)值(zhi)。
4.經濟增加值法
經濟增加值法,是指以經濟增加值為核心,建立績效指標體系,引導企業注重價值創造,并據此進行績效管理的方法。但是,經濟增加值法較少單獨應用,一般與關鍵績效指標法、平衡計分卡等其(qi)他方法結合使用。
企業應(ying)用(yong)經(jing)(jing)濟增加值(zhi)法,應(ying)樹立價值(zhi)管(guan)理(li)理(li)念,明確(que)以價值(zhi)創造為(wei)(wei)(wei)中(zhong)心(xin)的(de)戰略目標,建立以經(jing)(jing)濟增加值(zhi)為(wei)(wei)(wei)核(he)心(xin)的(de)價值(zhi)管(guan)理(li)體系,使價值(zhi)管(guan)理(li)成為(wei)(wei)(wei)企業的(de)核(he)心(xin)管(guan)理(li)制(zhi)度。
(二)經濟增加值法的優缺點
| 優點 | (1)考慮了所有資本的成本,更真實地反映了企業的價值創造能力 (2)實現了企業利益、經營者利益和員工利益的統一,激勵經營者和所有員工為企業創造更多價值 (3)能有效遏制企業盲目擴張規模以追求利潤總量和增長率的傾向,引導企業注重長期價值創造 |
| 缺點 | (1)僅對企業當期或未來1~3年價值創造情況的衡量和預判,無法衡量企業長遠發展戰略的價值創造情況 (2)計算主要基于財務指標,無法對企業的營運效率與效果進行綜合評價 (3)不同行業、不同發展階段、不同規模的企業,其會計調整項和加權平均資本成本各不相同,計算比較復雜,影響指標的可比性 |
注:以上高級會計師考試知識點內容來自東奧老師授課講義
(本文為東奧會計在線原創文章,僅供考生學習使用,禁止任何形式的轉載)







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