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波特的五力模型-結(jie)構性障礙

產(chan)業發(fa)展過程中自然形成(cheng)的固有(you)進(jin)入(ru)障礙。(客(ke)觀(guan))

波特分類

規模經(jing)濟(ji)、產(chan)品差異、資金需求、轉換成本、分(fen)銷(xiao)渠道、其(qi)他優勢及(ji)政(zheng)(zheng)府政(zheng)(zheng)策。(7分(fen)類)

貝恩分類

規模經濟(ji)、現(xian)有企業對(dui)關鍵資源(yuan)的控制、現(xian)有企業的市(shi)場優(you)勢。(3分類)



規模經濟

當(dang)產(chan)業規模經濟(ji)顯著時,處于(yu)最小有(you)效(xiao)規模(MES)或者超過最小有(you)效(xiao)規模經營(ying)的(de)老企業對于(yu)較小的(de)新進(jin)入者就有(you)成(cheng)本優勢(shi),構成(cheng)進(jin)入障礙。

現有企業對關鍵資源的(de)控制

①一般表現為(wei)對(dui)資(zi)金、專利(li)或專有技術、原材料(liao)供(gong)應、分(fen)銷渠道(dao)、學習曲線等資(zi)源及資(zi)源使用(yong)方法(fa)的(de)積累(lei)與控(kong)制。

②如(ru)果(guo)現有(you)企業控制了(le)生產經營所必需的某種資源(yuan),則其不會被進入者(zhe)侵犯。

現有企業的

市場優勢

品牌優勢。

政府政策。

規模經濟與學習曲線的邏輯關系:

1.規(gui)模經(jing)濟(ji)使得當經(jing)濟(ji)活(huo)動(dong)處于一個比較大的規(gui)模時(shi),能夠以較低的單位成本進行生產(chan);學(xue)習經(jing)濟(ji)是由于積累(lei)經(jing)驗而(er)導(dao)致的單位成本的減(jian)少——規(gui)模經(jing)濟(ji)與學(xue)習經(jing)濟(ji)同向變化。

2.學(xue)習經濟(ji)很(hen)(hen)小時(shi),規模經濟(ji)也(ye)可能很(hen)(hen)大;規模經濟(ji)很(hen)(hen)小時(shi),學(xue)習經濟(ji)也(ye)可以(yi)很(hen)(hen)大——規模經濟(ji)與(yu)學(xue)習經濟(ji)反向變化。

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